【No.4】『数学が苦手になる理由』第2回（全4回）：第2回:数学は”理解”から始まる ― 量より前に確かめるべきもの
第2回：第2回:数学は”理解”から始まる ― 量より前に確かめるべきもの
数学の問題を解くとき、上手くいくときには、勉強の最初に**「理解」がしっかりある**ことが共通しています。
「理解」とは、
- なぜその考え方になるのか
- どこを見れば判断できるのか
が自分の中でつながっている状態のことです。
これが不十分なまま練習に進むと、どれだけ問題量をこなしても”作業”になり、間違えてもどこを直せばいいか分からなくなってしまいます。
反対に、最初に理解という土台があれば、練習は「知識を確かめる時間」に変わり、間違えても修正点が明確になります。
数学は量だけで伸びる教科ではありません。(でも、量も大切です) 最初の「理解」が土台にあると、練習の質が大きく変わっていきます。
まず”理解すること”が大切です。
――でも、こんな生徒もいました。
「説明されてもよくわからないから、とにかく解き方を覚える」
その姿勢も一つの学び方なのかもしれません。人それぞれに方法があります。大事なのは、その方法が明らかに間違っているとき、そばでアドバイスできる指導者がいること。そうした存在があるからこそ、学びは正しい方向へ進んでいけるのだと思います。
教えるということは、本当に難しいものだと、つくづく感じます。
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